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Tema 6: Sobre lo que no se puede hablar, es mejor callar.

1-La capacidad simbólica

El ser humano posee una caracteristica que le diferencia, quizas mas que ninguna, del resto de los animales: su capacidad simbólica.


1.1 ¿Qué es el simbolo?

El simbolo es un elemento sustitutivo que el ser humano utiliza para referirse a algo que esta alejado espacial o temporalmente.

Características

* Estos elementos sustitutivos, son diferentes del elemento simbolizado.
* Son creados artificialmente por los individuos
* Se transmiten por el aprendizaje.
* Mediante los simbolos, somos capaces de expresarlo todo.



1.2 Simbolo y humanización
La capacidad simbólica del ser humano le ha permitido adaptarse al medio.

Todas las conductas humanas son simbólicas.

La capacidad del ser humano le permite:
* Ir mas alla de lo concreto o de lo inmediato y poder pensar en abstracto
* Compartir experiencias y conocimientos.

3 La lógica simbólica

3.1 Lenguaje natural y lenguaje formal

En el lenguaje natural existe
:
a) la hambigüedad: muchas palabras cotidianas son polisémicas--->poseen varios significados
b) las paradojas: A veces el uso aparentemente correcto del lenguaje nos lleva a caer en contradicciones.


Lenguaje formal
Para evitar problemas con los anteriores, se han construido lenguajes artificiales.

Características

* Se utilizan símbolos en vez de palabras.
* En matemáticas o en física se relacionan los símbolos mediante operadores( +,=,x…)
* Poseen unas reglas.

3.2 ¿Qué es la lógica?

Es la ciencia que estudia las formas generales de nuestro pensamiento, es decir, el razonamiento correcto, que pone orden en nuestros pensamientos y en las palabras que las expresan.

¿Qué es razonar?

Un razonamiento es aquel conjunto de enunciados que presenta una serie de afirmaciones o jucios de forma estructurada. Este puede ser correcto o incorrecto. Razonar es deducir unas conclusiones a partir de ciertos datos.

Existen:
* Las premisas: son datos que se tienen previamente.
* La Deducción: acto de razonar mediante el cual, a partir de unos datos, obtengo ciertos resultados.
* La Conclusión: es el resultado y finalidad del razonamiento.


La verdad formal

En lógica, no se afirma que los razonamientos son verdaderos o falsos, sino que son correctos o incorrectos.

Esto es asi porque:
* La lógica, al ser una ciencia normal, prescinde del significado semántico del contenido.
* La lógica es averiguar la validez o la invalidez de la estructura, el orden y la coherencia.

La lógica es demostrar la validez o verdad formal de un razonamiento, la cual depende exclusivamente de la coherencia interna.


3.3 la lógica proposicional

* Los enunciados

Un enunciado es toda proposición con sentido completo susceptible de ser catalogada verdadera o falsa.

Varios ejemplos:
* El autor de Cien años de soledad es colombiano es un enunciado
* ¡Ven enseguida!
no es un enunciado


Tema 3: ¡Somos unos engañaos!






1ºLA RACIONALIDAD TEÓRICA
El ser humano posee una facultad única, la razón, que les permite conocer la realidad...

Tiene una doble función: *teórica:los conocimientos
*práctica:dirigir acciones

Para los fílósofos, la racionalidad teórica es la capacidad de pensar, con la finalidad de comprender la realidad que nos rodea.

*Conceptos universales


En el Siglo VI a.C, Thales, Parmenides... plantearon la distinción entre lo que las cosas son y lo que aparentan ser, afirmaron que si el saber se basaba únicamente en los sentidos, era imposible conseguir un conocimiento estable y seguro.
Sócrates afirmó que para ello era necesario definir las cosas, es decir, buscar conceptos universales estudiados anteriormente.



Aristóteles afirmó que el verdadero saber necesita conocer sus causas, así como argumentar, justificar y demostrar lo que se afirma, es decir, de forma racional y como saber radical

-DOXA: - Equivale a la opinión
- Depende de nuestros sentidos
- Conocimiento superficial y limitado
- Es acrítico
- Explica una parte de la realidad


-EPÍSTEME: - Equivale a ciencia
- Depende de la realidad exterior
- Es racional, sistemático,con un orden
- Explica la totalidad de lo real
- Es crítico(saber crítico)



2 LA REALIDAD


¿Qué es lo real?

Los fílósofos digeron que lo real es la physis, es decir todo lo que existe y de lo que todo está hecho.


2.1 La metafísica


Desde su origen, el ser humano se pregunta de qué es la realidad. Necesita entenderla y adaptarse a ella o transformarla para poder vivir.
Para conocer la realidad han surgido distintas ciencias particulares.

Meta ( más allá ) y physika.
La metafísica es la ciencia que estudia la realidad que está más allá de lo material que perciben nuestro sentidos.

Otra definición de metafísica

Es el estudio de aquellos principios últimos de la realidad, que engloban a todos los hechos concretos estudiados por las llamadas ciencias particulares aunque realizando preguntas más radicales y últimas.


La realidad como problema metafísico:

El ser humano necesita respuestas, necesita conocer la realidad y transformarla.

El ser humano necesita saber qué es y por qué es, necesita dar un sentido a la vida y a la existencia, necesita saber que el mundo tiene un sentido y una explicación.


2.3 ¿ Cuál es la verdadera realidad ?


Debemos tener en cuenta que el mundo, la totalidad de lo que hay, es muy complejo: hay una parte física y objetiva, pero también hay otros ámbitos, como el psíquico, el subjetivo e, incluso, lo posible.


2.5 La estructura de la realidad


La metafísica intenta encontrar un orden en ese conjunto tan diverso que es la realidad , intenta encontrar una clasificación , de modo que la realidad aparezca como un conjunto ordenado y estructurado .


La parte de la metafísica que se ha encargado de encontrar cual es la estructura de la realidad es la llamada ontología, la cual clasifica la realidad.

Sirve para:


*Clasificar datos percividos
*Ordenar esos datos percibidos
*Jerarquizar los tipos de realidad


Métodos de clasificación de la realidad


*Ontológico -->la realidad está ordenada y tiene una estructura.
Por tanto, la mente tiene que descubrir esa estructura, por lo tanto se trata de una planteamiento objetivo .
*Gnoseológico -->la realidad no posee en sí misma un orden. Es una creación subjetiva.
*Linguístico -->El lenguaje es quien ordena y estructura la realidad .




3. LA VERDAD



El problema del conocimiento de la realidad


Una de las principales actividades de la filosofía es llevar a cabo un análisis de la propia actividad del conocer .


Sujeto ------> Relación -------> Objeto


Los diferentes sentidos de la verdad

*Verdad eterna
*Necesidad de verificación
*La exactitud
*Criterios de certeza


Sus características principales

* Permanente
* Exacta
* Eterna e inmutable
* Verificable

Los Criterios de La Verdad

*El tiempo
*La autoridad
*La moral
*La evidencia
*La intersubjetividad y el diálogo



TEMA 1: Del surf al submarinismo

1.EL SABER RACIONAL: INTRODUCCIÓN

El instinto es un saber práctico y concreto gracias los animales se adoptan y sobreviven.
El ser humano se carcteriza por ir más allá de la mera adaptación instintiva.La razón, la imaginación y el lenguaje le dan libertad para abrirse a diferentes posibilidades de acción.





1.1 LA EXPLICACIÓN PRE-RACIONAL: MAGIA Y MITO

-Magia: intenta solucionar problemas de tipo práctico,para dominar las fuerzas sobrenaturales que rigen la naturaleza. La base de la magia es el animismo.

-Mito: es una narración o leyenda simbólica y sagrada en la que se relatan acontecimientos importantes sobre los fenómenos naturales y sociales. Son protorracionales, tienen una función normativa y didáctica.

El mito permite justificar la acciones, los valores y las constumbres humanas y servirles de modelo.El objetivo principal de los mitos es ofrecer una explicación total acerca del universo y del individuo.



1.2 ORIGEN Y NATURALEZA DEL SABER RACIONAL

De la arbitrariedad del mito a la necesidad del logos:

En la antigua Grecia se creía que los fenómenos naturales dependían de los dioses, todo era imprevisible, arbitrario y contingente. Era imposible de conocer las regularidades que rigen la naturaleza.

Los antiguos griegos tenían araigada la ide del destino, la creencia en una potencia misteriosa que regía el universo y que dominaba a los dioses. Se trataba de una creencia irracional,la convicción de que las cosas suceden cuándo y como tiene que suceder y que, se pueden conocer y predecir. Surge así el deseo de explicar la realidad natural buscando un tipo de explicación racional e inmanente.

La razón humana se pregunta por lo que las cosas son y lo que las produce y si hay algo permanente y constante, el saber racional permite explicar un fenómeno A por medio de otro fenómeno B, y del mismo modo poder llegar a B desde A.


1.3 TAREAS DE LA FILOSOFÍA PARA KANT

1-Establecer el alcance y los límites del conocimiento científico, es decir respondiendo a la pregunta, ¿qué puedo conocer?

2-Establecer los pricipios que deben regir la acción humana, respondiendo al interrogante, ¿qué debo hacer?

3-Proyectar el destino último del hombre y la humanidad y las condiciones para su realización, respondiendo a la cuestión, ¿qué me cabe esperar?

Estos interrogantes quedan dentro de la pregunta más radical y universal: ¿qué es el hombre?, la respuesta dependerá de una humanidad más libre y justa.

Este objetivo es propio tanto de Kant como de los empiristas: la Ilustración defiende la razón como pieza clave para luchar contra el oscurantismo, el desarrollo de la ciencia para la mejora de la sociedad y el optimismo en el progreso de la humanidad.


1.4 ¿QUÉ ES FILOSOFÍA?

La filosofía es una pasión que compromete a todo hombre,la cual además es una saber racional que interroga por la totalidad de las cosas.

Sus características:

* Se pregunta acerca de la totalidad de lo real, pues su campo de estudio es el más universal.

* Es un saber radical: en cuanto que pretende llegar a los principios explicativos últimos de la realidad.

* Es un saber racional: debe argumentar, presentar razones y justificarlas aportando afirmaciones coherentes.

* Es un saber crítico: siempre ha supuesto un replanteamiento de los conocimientos tradicionalmente admitidos , por lo tanto decimos que es antidogmática .



1.5 FUNCIONES DE LA FILOSOFÍA

* Conocimiento de lo más universal: papel fundamental en la indisciplinariedad.

* Dialoga con las otras ciencias cuestionando los modelos de otros saberes.

* Nos aleja del dogmatismo.

* Enseña a razonar.

* Orienta la conducta humana.

* Se ocupa de aquellos problemas últimos que escapan a la ciencia


DIAPOSITIVAS

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